本网讯 在这个疫情特殊时期,为提升习字能力,巩固书写成果,我校要求全体学生把书写作为日常作业,班主任负责线上指导、督促。
胸中有丘壑,下笔如有神。在班主任老师的线上指导下,学生坐姿端正,专注书写。单字结构合理,重心平稳,主笔突出、舒展,一笔一划尽显扎实的书写基本功。
这次书写指导交流活动以优秀诗文为书写内容,全体学生参加,以班级为单位选出优秀作品进行展示。各班主任分享自己指导学生书写的方法和体会,初一新任班主任在优秀老师的引领下找到了适合自己班级的书写指导方法。
通过这次书写指导交流活动,学生书写水平得以巩固和提升,在老师们认真指导下学生感受到汉字书写的美感,得到了书法艺术的熏陶与滋养。进而鼓励学生规范书写,养成每日书写的良好习惯。
文图▏王小静
编辑▏申继涛
审发▏刘庆德
线上勤指导 书写不停歇——邯山区第六中学进行线上书写指导交流活动
发布时间:2022-11-11 01:13:09 浏览次数:次
本网讯 在这个疫情特殊时期,为提升习字能力,巩固书写成果,我校要求全体学生把书写作为日常作业,班主任负责线上指导、督促。
胸中有丘壑,下笔如有神。在班主任老师的线上指导下,学生坐姿端正,专注书写。单字结构合理,重心平稳,主笔突出、舒展,一笔一划尽显扎实的书写基本功。
这次书写指导交流活动以优秀诗文为书写内容,全体学生参加,以班级为单位选出优秀作品进行展示。各班主任分享自己指导学生书写的方法和体会,初一新任班主任在优秀老师的引领下找到了适合自己班级的书写指导方法。
通过这次书写指导交流活动,学生书写水平得以巩固和提升,在老师们认真指导下学生感受到汉字书写的美感,得到了书法艺术的熏陶与滋养。进而鼓励学生规范书写,养成每日书写的良好习惯。
文图▏王小静
编辑▏申继涛
审发▏刘庆德